不管什么原因吧，古筝是我国两千多年的乐器。我也极为建议大家学习古筝，特别是小孩子。而家长让孩子学习古筝也许只是培养个兴趣爱好，在升学成长中有所帮助，也或许寄希望于往专业方向发展，从事古筝行业，亦或许可以成为专业的古筝演奏者。
孩子学古筝中常见的问题
小孩子天性简单，好玩好动，比较随性，不善于长时间专一于一件事情，兴趣爱好来的快消失的也快。特别是乐器学习的初级阶段比较枯燥，非常容易产生无聊而厌烦的情绪。小孩子一般理解不到学习古筝当下对于自己有什么好处，以后会有哪些收获，没有足够的动力来保持古筝学习的劲头。
孩子学古筝中父母的问题
在给孩子选择古筝中，经常会听到一些父母说“先买个价格低的古筝，害怕孩子坚持不下去”。先撇开好坏古筝对于孩子学筝的影响，单说这些孩子父母的心态就是不正确的。都还没开始学，已经做好了放弃的心理准备。或许觉得自家的孩子做什么都没有长性，学习古筝也仅仅希望于孩子有可能坚持下去。其实大多数孩子的状态都是类似的，是不可放任之，让其自主在古筝学习上的。
另外，小孩子学习的目地是什么？在专业课、艺术培训以及日常生活，对于小孩子父母不可只仅仅围绕最终的结果。我们成年人做很多事情不够深入专注，同样缺乏毅力，在于我们已经产生固有的逻辑思维或是生长习性。
而小孩子正处于可塑性阶段，在众多的学习成长阶段中，所产生的认知能力、逻辑思维以及行为习惯是十分重要的，可能远高于成果本身，而受用终身（好的塑造过程往往不会有坏的结果）。 所以，在学习古筝上是免不了父母的各种“手段”的。
如何正确引导孩子学古筝
孩子可以开始学习古筝，不管是主动的还是非自愿的，对于古筝绝对不是反感的，这个阶段父母的角色是十分重要的，莫等到孩子对古筝产生抵触的时候，再来插手孩子学筝。小孩子虽说随性多变，但并不复杂。
①正确引导的方法
孩子虽小但多少也会有成就感，所以我们父母尽可能采取鼓励的正确引导方法。小孩子对于学习古筝往往没有太多的认知能力，不了解学习古筝主要有什么好处。如果你跟他谈学习古筝可以修身养性，可以以后艺术高考甚至于长大了做古筝演奏家，说实话孩子对此绝对不感冒，我们父母要和孩子聊他们听得懂又很感兴趣的话。
比如，现在网络很多小孩子演奏古筝的才艺表演，学的类似也可以像他们那样进行演出，亦或是班里举行活动给同学们演奏古筝展示自己等等，正确引导方法各种各样，根据孩子情况而使用。（设定一个个小的目标，重要的是这个目标要让孩子有学筝练筝的动力）
②强制性的方法
单独的鼓励正确引导的方法对于一些孩子可能达不到完全的效果，有时硬性或是强制性的手段多多少少也是要有一些。有所成就要有所付出，甚至于被动吃一些所谓的“苦”，正所谓严师出高徒，有些苦吃的时候或许心不甘情不愿，但享受成果的时候，那些苦皆是浮云。父母在这一块上要有所认识，不可过于心慈手软。
筝言
①在老师教授古筝知识的同时，父母也可以与老师合作好，采取同一件事或是同一种方法对孩子进行正确引导。
②学筝绝不是单单是孩子的事情，父母往往也要努力很多，除了前面讲过的，还要尽可能掌握一些古筝的认识，其历史文化，文人典故等。一定要知道孩子学得究竟是一个什么样的民族乐器，我们可以从认识到热爱再到对孩子的熏陶。
③学古筝也可以说是三分学七分练，古筝老师是学筝的掌舵人，要想航行的快，行的远，父母的作用尤为重要。特别是在学筝的初级、中级阶段，不仅要打好基础，还要让孩子尽可能产生良好的古筝认知能力。只有真正的入了门，在后续的古筝学习中才能产生主动性，在主动性下可以达到更好的深入，以至真正的有所成。
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